C’est quoi la tricherie en milieu scolaire ?

Le fait de vouloir tout faire avec une certaine facilité amène plusieurs élèves à adopter des méthodes peu commodes pour s’en sortir en classe. Cela s’appelle la tricherie. Qu’en est-il de ce fléau en milieu scolaire ? Quelles en sont les raisons ? Quelles conséquences a-t-elle sur l’environnement scolaire ? Explications !

La tricherie en milieu scolaire : qu’est-ce que c’est ?

Connue comme un fléau très répandu, la tricherie est le fait de cacher subtilement un défaut tout en optant pour des raccourcis pour effectuer une tâche donnée. Autrement dit, c’est une manière d’obtenir un résultat par un acte de fraude.

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Dans le milieu scolaire, c’est le fait qu’un apprenant ne cherche pas à réussir de lui-même. L’élève s’abstient donc de réfléchir lui-même et préfère copier le travail de ses camarades sans ou avec leur consentement. C’est un phénomène qui se manifeste de plusieurs manières et sur tous les âges scolaires. Au nombre de ces manières, vous notez :

  • l’utilisation des cartouches ;
  • les échanges verbaux au cours des examens et contrôles ;
  • le vol et le traitement par des tiers, des épreuves avant les examens ;
  • le plagiat surtout en milieu estudiantin ;
  • les regards promeneurs d’un élève sur le devoir d’autrui dans le but de le copier.

À cela s’ajoutent bien d’autres méthodes de tricherie aussi malhonnêtes les unes que les autres.

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Les causes de la tricherie

Les causes des tricheries partent de motivations contextuelles à des raisons environnementales.

Les motivations des élèves

Nombreux sont ces tricheurs qui sont motivés par l’envie d’avoir d’excellentes notes pour réussir leurs examens. Pourtant, ils sont conscients de leur niveau moyen, mais ne veulent faire aucun effort pour y remédier.

La tricherie devient donc pour ces derniers un moyen de contourner leur paresse. Par ailleurs, certains le font pour défier un enseignant ou pour remettre en cause le système éducatif.

Les raisons environnementales

Notez que la tricherie tient sa source du cadre de vie familiale et sociale de l’apprenant. En effet, aucun apprenant ne naît avec la tricherie. Lorsque les adultes de sa famille ont des habitudes de tricheries quotidiennes, l’apprenant ne peut qu’adopter ce qui se fait par ses aînés.

De plus, l’environnement social est généralement constitué de vices qui, pour la plupart du temps, encouragent ces derniers. Mieux, l’esprit compétitif encouragé qui règne dans certaines régions fait que les moins brillants sont obligés de trouver le moyen de se mettre à niveau. Plusieurs apprenants adoptent ainsi des méthodes de tricherie pour être appréciés au même titre que leurs camarades brillants.

Les conséquences de la tricherie

La tricherie est un acte de fraude qui est passible de sanctions administratives. Elle a donc de conséquences lourdes sur l’apprenant. En milieu scolaire, les sanctions qui sont adoptées contre la tricherie sont :

  • le blâme ;
  • l’exclusion ;
  • l’interdiction de s’inscrire dans un établissement ou de passer l’examen pendant 5 ans ;
  • le retrait de diplôme en cas de plagiat en milieu estudiantin.

À cela s’ajoutent des peines d’emprisonnement lorsque l’acte de tricherie est évalué sur une grande échelle. Par ailleurs, cette mauvaise habitude scolaire a un impact négatif sur l’intégration sociale de ces apprenants.

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