星期六, 十月 18, 2003




zheng

近日Blog文章

- 网路媒体Blog与报道实做课程资料,YuChang,一堂关于Blog的课程阅读资料。[Schee]

- What's Radical About the Weblog Form in Journalism?,Jay Rosen,整理出了Weblog和 Journalism的十点根本不同点。

- PageRank is dead,Marc Erickson。他说Blog并没有设计得比Google更聪明,它们刚好使用了Web和相互链接(引用)的形式。而这正是PageRank的核心。因此,如果说Blog给搜索带来了所谓的噪音,不如说Google的Pagerank已经过时。

- blog应用探索的总结,齐伟,整理了Blog在学校应用的几种可能方式。

- 顾晓鸣教授谈Blog,徐平。徐老师转述了“顾晓鸣教授(博导)写的有关BLOG的文章——Blog&Emailog:网话文时代‘对歌’的再造”,文章的结论“Blog和Emailog的产生,不是网友们的一种新游戏和新时尚,而是人类文化变迁和突进的一种革命形态。”



星期五, 十月 17, 2003




zheng

关于中学使用Blog

KaiKai“就四周来在学生中实际开展的通过Blog来学习交流中遇到的实际问题”写了篇“中学生使用Blog学习行吗--整体环境仍需提高”,最后得出结论是“Blog进高中如果全面铺开现在一定是不合适,但有几个地方还是可以尝试一下并有可能成功的”。

这后半句我完全赞同,前半句就不敢苟同了,KaiKai认为“现在”一定是不合适,从上下文的情况来看,言下之意是说外在环境成熟了,就可以在中学生中铺开,我的意见相反,无论何时,在中学生中完全铺开Blog用于学习,根本就是个一相情愿的想法。

日记/日志不是学习所必须的条件,更何况不是每个人都愿意做的,这并不是个态度或者认识问题,从学生角度来说,是个人学习、能力的偏向,涉及学生的智力结构特点。再说,日记作的好,并不就能保证学习上也好。如果非要每个学生都来做blog,这无异于让每个学生都写必须上交的周记或日记。只能看到一篇篇毫无生气的文字堆砌的文本。

作为老师,不能将自己的喜好强加给学生,对于Blog,我觉着老师的正确做法是告诉学生,有这样一个工具,有这样一群人,有这样一种氛围和乐趣,然后让学生自愿去尝试,老师提供学生要求的帮助。对于喜欢Blog的学生,也不能要求他们要做些哪方面的内容,更不能抱着“教师对于学生经常徘徊于这些地方是比较害怕的”的看法,想要去“引导”他们。应该让他们自由的书写,情感也好,琐碎事情也好,生活不止是学习,还有很多远比学习重要的事情,比如沟通、比如反思、比如人生观等等。

一些想法,记之。

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刚看到齐伟对blog应用探索的总结



星期四, 十月 16, 2003




sima

好久不来了~~ 


报道一下。最近一直潜水,主要是懒。:(

这阵子在写搜索引擎相关的东西。看到郑对google的指责啦,赫赫。其实是这样,要想搜索的话,搜索引擎需要对每个互联网页面进行分析,一般是以页面对应一次搜索的。毕竟现在占据统治地位的还是单独页面而非blog这样的组合页面,要改算法很麻烦的。赫赫。



星期三, 十月 15, 2003




zheng

近日Blog相关文章

Infoworld的编辑Mark Jones对Anil Dash(Six Apart的副总裁)做的访谈:Interview: Six Apart's degree of Weblog integration,对思考Blog的商业应用有参考。

Blog的形式随着用途一直在流变,看看这个:Advancing Citizen Blogs on News Sites


开源教育站的kaikai对Blog在中学推行的思考:中学生使用Blog学习行吗--整体环境仍需提高

Jeremy Allaire,正在尝试将RSS的用途扩展,他已经起草一份计划,试图将更丰富的数据加入到RSS中。来自eWeek的报道:Morphing Blogs to Business


SixApart对Andrew Orlowski的文章(参见前文)做的回应:It's all about Context

性这个东西,躲都多不开,想想以前名噪一时的木子美,还有现在Blogcn周和月排行榜上的一些性方面的日志,不过还是希望他们在写这些日志的时候,能够加上“成人内容,18岁以下谢绝访问的标示”,或者由站方提供这样的标示。想看看国外类似的例子,做个比较么,看看这条报道






ye

来杭州玩吧:)新西湖改造后超级迷人诶!

最近在筹划一个大型的视觉大赛,不知道这里有没有朋友有空来杭州玩呀?记得去新西湖南山路看我们的表演哦:)。届时,BLOGCN.COM站长也将上台做BLOG演示且送上精彩文艺节目。嘿嘿~~~给大家看一下其中一份宣传单页。我也在里面做了个小配角,认得出我不?HOHO,有空来玩~~


时间:2003年10月19日至24日(每晚18:00-24:00)南山路风采展示周(为杭州西博会的重点节目哦)。
地点:配有50平米的大舞台(供cosplay比赛及各论坛精彩表演)和展览摊位(为社团提供漫展)。
动漫版块活动内容:舞台剧、歌舞、个人秀、音乐剧、VR展示、动漫歌曲卡啦OK、现场做画比赛、Flash剧表演、动漫社团秀等。

奖项设置:
1、团体组分:璀璨奖、光芒奖、耀眼奖和优胜奖。个人组分:最佳表现奖、最佳服饰奖 、最佳创意奖、最佳人气奖、最佳上镜奖和优胜奖。所有获奖者都将得到丰厚奖品,均有证书。
2、所有报名个人、社团自动成为《e时代周报》动漫版通讯员,来稿优先刊登;形象优秀的个人将选登到《e时代周报》的宠儿版,亮相全国,获得更多机会。
3、cosplay个人组优胜者将参加24日晚的E报宠儿秀决赛,角逐欧洲八国游超级大奖。



星期二, 十月 14, 2003




zheng

引用通告与搜索结果

The Register似乎对Blog总是抱着很大的成见,喋喋不休的在指责Blogger们搅乱了Google,给搜索者们带来麻烦。它今天的文章“Blog noise achieves Google KO”的矛头指向了Blog的引用通告功能(Trackback),它举了个例子,在岗GOOGLE中搜索OS X Panther Discussion,结果的头几条中有不少是在blog的引用通告中。

我看不出有什么不好,个人觉着这也不错,至少它也提供了所需要信息的指引。再说,这些Blog的内容总是比较新的,相信这对于搜索者来说会更有用处。

不过话说回来,确实一些搜索到的结果中,Blog并不提供实质的内容,但是这并不是Blogger的错,Blogger们写自己的blog,并没有直接写道搜索者的屏幕上,是Google错爱把这些内容置入它的数据库中,和blogger们有哪门子关系,把搜索结果命中率的降低归咎于Blogger们,并贬低为“噪音”,真的有反对言论自由之嫌。再说,不提供实质内容的页面也不都是Blog的,实际上,Blog的页面在其中占的比例很少(可是人们却对这些页面少有抱怨)。

要解决搜索的问题,抱怨Blog是没有用处的,最好是让Google改变它的算法,不过这样一来,没有了Blog众多个人的声音,Google有嘛意思,更何况将来会有越来越多的站点采用Blog方式:)






zheng

Blog的教育应用矩阵图

Scott绘制了一张教育中的使用Blog的矩阵图。相信这张图对于所有想要在教育中实践Blog的老师们会很有启发的。






Isaac

Hi-PDA: PDA 专业Blog

阅读这个Blog有很长时间了,不过最近才发现主创者Zhuyi 已经把网站的系统换成了Drupal,而且在CNBlog.org的目录集上更新了登记。


GizmodoBoingboing已经广受瞩目,类似Hi PDA这样的专业性K-log 也正在成为中文Blog空间的一个快速发展分支。专业领域的知识采撷,可以用Blog来完成,有兴趣的组织,把Drupal这样的群组性Blog工具作为KM的选择也就成为自然了。正如Gizmodo和Boingboing已经因为其影响消费市场而被厂商所看中,网络上的专业K-log也许是Blog商业价值的最突出机会了,从这点上看,Hi-PDA也许可以做得更好。



星期一, 十月 13, 2003




Eric Nash

中国的优势

随着中国经济的发展,中国的周边国家,比如北方的蒙古,俄罗斯的西伯利亚,韩国,日本,东南亚,大洋州国家,中亚都开始从中获利,而其中的一些弱势经济体,已经开始呈现出依附中国经济的态势,甚至韩国由于大量向中国进口中间件,也出现了依附现象,不久中国将成为韩国最大的出口市场。

中国现在还主要是个装备工厂,原料,技术,中间产品进口,然后成品出口。另一方面中国也会慢慢成为研究中心,因为中国有高素质的人才。这种优势会保持很久,因为中国人口众多,廉价劳力供过于求,能够长期保持劳动力价格的优势(在发达国家雇一个工人,在中国能雇10到15个工人,韩国三星强劲复苏跟把工厂搬到中国有很大关系),从而长期地吸引跨国企业将工厂搬到中国,中国也有数量可观的素质非常高的人才,这种情况会一直改善,越来越多的跨过公司会将研究中心搬到中国。这些高素质人才的收入可观,也能够形成很大的国内市场,这部分人的比例会越来越大,绝对数更是非常大,所以能够形成很大的内需。

因此中国经济的发展会因为低廉劳力,强大内需而一直具有强大的磁吸作用,成为区域甚至全球的经济中心。相对于日本,中国经济更加开放,会更具有美国经济开放的特点。

今天在车上想到的。:P